2015年5月7日，諾貝爾生理學獎獲得者、哈佛大學教授Jack W. Szostak應邀做客我校“協(xié)和人文講壇”。諾貝爾獎得主國際科學交流協(xié)會秘書長生學明出席了活動。本次活動是2015“諾獎中國行”走進校園的其中一站。
Szostak教授結(jié)合自己豐富的閱歷和對科學研究的深入思考，通過風趣生動的講解，以“我的科研生涯—通往諾貝爾之路”為題與我校師生員工分享了自己曲折而充實的人生經(jīng)歷，Szostak教授的演講受到協(xié)和學子的熱烈歡迎。
Szostak教授因“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體”榮獲2009 年諾貝爾醫(yī)學和生理學獎。Szostak教授強調(diào)，搞科研要跟隨自己的興趣，要探索科學大問題，“我讓我的學生嘗試自己感興趣的課題。當實驗失敗時，我會跟他們一起討論和爭辯，但我不會對他們的想法指手畫腳，我一直鼓勵年輕科學家去探索‘大問題’，站在更宏觀的角度研究那些哪怕風險更大但意義更深遠的領域，如果這些研究能夠真正引起他們的興趣就一定要堅持下去。”
Szostak教授認為在科研中要獨立思考，在他看來這是最頂尖的和最優(yōu)秀的科學家要具備的特質(zhì)之一。我的學生甚至會跟我說，“我不同意你的意見，這是我的看法，雖然看上去很瘋狂，但我可以證明它”！他們挑戰(zhàn)我的權(quán)威，我也不會不高興，如果我們都不獨立思考的話，就不能成為好的科學家。”Szostak說。
Szostak教授認為，一個好的科學家還要努力夯實基礎，Szostak教授曾經(jīng)花費了大量的時間才找到了后來獲得諾貝爾獎的研究方向。讀大學時，由于在實驗室做的成果都不能讓自己滿意，他曾輾轉(zhuǎn)了好幾個實驗室。如果沒有那時做好的準備，沒有始終對不同的東西保持好奇心，沒有不停地做實驗的話，他也不會獲得諾獎，因為別人也一直在做類似的實驗，但是他堅持了下來。
最后Szostak教授還與同學進行了熱烈的互動交流，解答了同學們在科研過程中碰到的一些疑問。Szostak教授的演講使師生們深受啟迪，大家紛紛表示希望今后有更多的機會聆聽分享世界頂尖級的大師的人生經(jīng)歷。
北京協(xié)和人文學院翟曉梅院長主持了這次演講并向Szostak教授頒發(fā)了演講證書。
（劉明煜/文 李珈瑤/攝）
