尊敬的各位老師、同學代表、同志們：
在這個充滿著收獲與喜悅、希望與激情的金秋時節，我們歡聚一堂，熱烈慶祝屬于我們教師和教育工作者的節日——第32個教師節。在此，我謹代表院校向全體教職員工致以節日的祝賀和誠摯的問候！向為院校發展付出心血和汗水，在教學、科研、醫療、管理和后勤服務等崗位上恪盡職守、默默耕耘的全體教職員工，向關心、支持學校工作的老領導、老專家、老教授們致以衷心的感謝和崇高的敬意！
在過去一年里，我們全體教職員工辛勤努力，揮灑汗水，取得了教育教學以及各項工作的累累碩果。有多位教師榮獲北京市教學名師獎和北京市師德先鋒；多人次在全國醫學類高校微課教學比賽中獲獎；同時，我校共評出一批協和教學名師、校級師德先鋒、協和優秀教師、校級優秀教育工作者、校級優秀輔導員、還有多項校級教育教學成果獎、優秀教學團隊、精品教材、優秀教學論文。在此，我代表院校向獲獎者及其團隊表示熱烈的祝賀！同時也感謝獲獎者及其團隊為院校贏得了榮譽。
在教學管理部門的努力下，我們順利地完成了今年的招生計劃，這些優秀的生源為我們實施醫學精英教育奠定了堅實基礎。
在各項教學工作順利開展的同時，我們正在以飽滿的熱情與十分期盼的心情籌備著明年即將迎來的北京協和醫學院百年校慶，這將是我們學校發展歷史上繼往開來的重要“節點”。迎接百年校慶，不僅僅在于舉辦好一系列的慶祝活動，更重要的是抓住校慶的契機，系統凝練百年協和醫學精英教育的內涵與經驗，不忘初心、與時俱進，構筑新時代中國醫學教育的協和標準，統一思想，動員全部力量，向“雙一流”建設的目標邁進，為祖國衛生與健康事業做出更大貢獻。
不斷定義中國高層次醫學教育模式的標準，引領中國醫學教育發展方向，既是協和引以為傲的歷史，也是一百年來北京協和醫學院能夠生存的基石。協和百年來形成的醫學精英教育，涵蓋了先進的教育思想、超前的辦學理念、完善的教學體系、雄厚的導師隊伍、全面的機制保障、深度的國際參與、系統的醫學實踐等方方面面。在這個醫學精英培育體系中，協和教師起著至關重要的作用。
“名教授”作為久負盛名的“協和三寶”之一，是院校彌足珍貴的教育資源和寶貴財富。他們用“科學濟人道”的家國情懷，嚴謹博精的治學品格，創新奉獻的敬業精神，堅持“高進、優教、嚴出”，在中國現代醫學教育領域辛勤耕耘，終得桃李滿天下。
在科教興國和建設創新型國家進程中，在國家推進“雙一流”建設的歷史性機遇面前，面對當今國家健康需求迫切和醫學教育競爭激烈的現狀，協和繼續引領中國醫學教育發展這一歷史的責任和擔當就落在我們這一代教師身上，我們沒有理由不對自己提出更高的標準， 拿出更嚴的要求，迎難而上，砥礪前行。在此，我有四點感悟，與全校教職員工共勉：
一、守護健康，做醫學教育的傳承者。
一百年來，協和耕耘播種著祖國醫學沃土，呵護培育著祖國醫學人才，執意守護著國家和民族的健康事業。“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”期望各位老師，特別是年輕教師們，以協和老一輩大師們為榜樣，繼承百年協和的精神與傳統，不斷豐富學識和提高能力，扎扎實實地練好教學基本功，把握醫學教育規律，不斷提高教學業務水平，持續改進教育教學方法，再接再厲，薪火相傳，為托起祖國醫學教育的明天而繼續奮斗。
二、改革創新，做醫學教育的引領者。
北京協和醫學院作為我國醫學精英教育、八年制臨床醫學教育、高等護理教育、住院醫師培養制度的開創者，多年來一直引領著中國醫學教育的發展方向。在新的歷史時期，我們協和仍然在不斷推進中國醫學精英教育體系建設。為適應新時期對醫學人才的需求，國家制定了《醫教協同深化臨床醫學人才培養改革指導意見》，其中，積極鼓勵長學制醫學教育探索，培養多種學科背景的醫學拔尖創新人才。今年6月，我們與中國科學技術大學簽署了《生物醫學交叉學科人才培養計劃合作協議》，探索世界一流的復合型創新性醫學人才培養新模式， 另外也在積極探索現代化藥學人才培養模式。這種在充分遵循醫學教育規律前提下聚集優秀生源并努力實現理工醫交叉融合、培育高精尖醫學人才的辦學思路的探索與實踐，對我們的教學工作提出了新的要求。在新時期新要求下，希望全體教職員工充分發揮“主人翁”精神，崇尚榮譽、 迎接挑戰，銳意進取、改革創新，積極培養符合國家需求并具有國際化視野的新一代醫學精英人才，為協和持續引領中國醫學教育發展、鑄造世界一流的醫學學科和醫學院貢獻力量。
三、醫研并重，做醫學教育的拓展者。
醫療、教學、科研融合發展是院校獨特的優勢。希望院校的老師們能夠充分利用與調動好雄厚的科技基礎、優質的臨床資源和高水平教育平臺，積極推進醫教協同、醫研協同、教研協同全面發展，實質性地構建多向良性互動、深層次交叉融合的新型醫學教育體系。同時，作為院校的老師，要把成為大師級學者作為自己追求的目標，把培養具有家國情懷、綜合素質全面發展的人才作為自己工作的方向，不斷加強學術修養，更新知識結構，提高教學質量，奠定成為未來大師級學者與醫學教育家的基礎。院校也會遵循醫學專業教師成長發展規律，積極優化教師成長環境，探索人才選拔機制，建立分類評價體系，完善教師培養模式，積極造就一支具有國際視野、學識深厚、專業結構與梯隊分布合理、富有人文精神和道德情操的優秀教師隊伍。
四、德藝雙馨，做醫學教育的模范者。
“師者，傳道、授業、解惑者也”，傳道者理應追求道德高尚，醫學的傳道者更應鑄造學生一輩子從醫的靈魂。協和作為中國現代醫學的搖籃，肩負著發展中國醫學人文精神的社會責任。正如陶行知先生所說，“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”我們應培養一代對醫學人文有著深刻感悟、對生命有著由衷敬畏、對從醫有崇高榮譽感并以維護人民健康為己任的現代醫學精英。協和精神代代相傳，每個協和學生身上，都刻上了協和教師的烙印，都流淌著協和精英教育血脈。這要求我們的老師應是一個“學為人師，德為世范”的群體；應是一群追求知識，獻身教育的模范；應是一批認真做人、做事、做學問的楷模。我們應當用自己高尚人格去影響學生，用自己豐富的知識去教育學生，用自己寬廣的胸懷去包容學生，用自己致遠的境界去塑造學生，為此，我們協和教師也要進一步樹立醫學人文精神，加強對院校優秀傳統文化的理解，認真汲取其中的思想精華，弘揚胸懷蒼生、心系祖國的協和大醫之魂，對于協和醫學教育真正做到在繼承中創新、在創新中發展，從而造就一批能夠培養現代醫學精英的教育家。
同志們，黨和國家已經把國民健康放在優先發展的戰略地位，正加快推進健康中國建設。“百年大計，教育為本”，協和的發展永遠和國家民族命運密切相連。希望全校教師牢記使命、甘為人梯，繼承協和的優良傳統，發揚與時俱進、開拓創新、奮發有為的創業精神，積極投入到健康中國建設，用汗水、智慧和責任鑄造更加輝煌燦爛的協和未來，讓“協和人”在我國乃至世界醫學事業發展歷程中書寫出更為濃墨重彩的新華章！
最后，祝大家節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
