2015年3月12日，人文和社會科學學院成功舉辦以醫學人文教育為主題的專家研討會。會議主要圍繞醫學倫理學和人文醫學的教科書及課程開設等議題展開。來自挪威、新加坡、香港及內地醫科大學人文學院院長以及該領域的專家學者約40人參加了此次會議。會議由人文學院院長翟曉梅教授主持。
來自新加坡國立大學醫學院生物醫學倫理學中心的Calvin Ho博士介紹了該校醫學生人文課程開設的基本情況，該?；景凑彰绹t學生人文教學的模式開展教學，人文課程從學生入學之初的基礎階段一直延伸至醫學生的臨床階段，同時生物基礎醫學研究方向的學生也會接受科研倫理專項必修的課程。較有特色的是該校課堂教學是師生共同以問題為導向的小組研討的方式開展，教師講授的部分以在線下載的形式靈活地安排給學生自行觀看，并有電子測評及反饋系統以了解學生在線下載學習的進度和狀況。
來自挪威卑爾根大學哲學系主任Reidar Lie教授介紹了挪威醫學生人文培養的基本情況。在正式進入專業學習之前，該校哲學系向包括醫學生在內的各專業學生以及學校所有教師開設非形式邏輯（應用邏輯）必修課；對臨床及科研倫理、衛生法學等課程會在生物醫學專業學習階段必修開設。
香港中文大學的Edith Terry也介紹了該校課程開設的情況和想法。我國著名生命倫理學家邱仁宗教授就國內醫學倫理教科書中存在的一些問題作了發言，引發了與會代表的共鳴。
通識課程多樣性加上專業醫學人文教育的模式引發了參會代表的討論。
來自復旦大學的胡慶澧教授，朱偉教授，哈爾濱醫科大學人文社會科學學院院長尹梅教授、中國醫科大學人文社科學院王麗宇教授、華中科技大學哲學系雷瑞鵬副主任、廈門大學醫學院馬永慧博士、福建醫科大學人文學院陳旻博士就各校醫學人文教育的情況與我校人文學院的師生進行了深入的學術交流；翟曉梅院長及學院的教師也與大家分享了協和醫學院醫學人文教育的發展和設想，得到與會學者的極大關注，大家提出就此建立network，紛紛表示非常期待今后更多的交流機會，為推進中國醫學人文教育的發展而共同努力。
（人文學院）
