為更好地學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域相關(guān)政策、領(lǐng)會精神、把握導(dǎo)向，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)生黨總支近日特邀院校黨委副書記張勤講授專題黨課，圍繞廣大師生關(guān)注的教學(xué)、科研、就業(yè)等問題，深入解讀《深化新時代教育評價改革總體方案》。機(jī)關(guān)黨委、學(xué)生處等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，學(xué)生黨總支及京外研究生全體學(xué)生黨員、入黨積極分子參會。
張勤副書記講黨課
張勤副書記首先回顧了改革開放以來的五次全國教育大會，介紹了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》的頒布、素質(zhì)教育理念的提出、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的實施等重大歷史事件，著重介紹了第五次全國教育大會的精神。從高校評價、教師評價、學(xué)生評價等角度出發(fā)，深入解讀了《深化新時代教育評價改革總體方案》的總體要求、重點任務(wù)、組織實施，結(jié)合實際展示了院校在實現(xiàn)“推進(jìn)落實立德樹人根本任務(wù)”“促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展”以及實施教育評價改革等方面做出的系列舉措。
通過此次專題學(xué)習(xí)，與會師生深刻認(rèn)識到習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是在中國特色社會主義進(jìn)入新時代、新征程和新階段，中國教育發(fā)展迎來新形勢、新任務(wù)和新要求的歷史背景下形成的，是中國特色社會主義教育理論發(fā)展的最新成果。站在新的歷史起點上，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解和準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的科學(xué)內(nèi)涵與豐富價值，對于建設(shè)教育強(qiáng)國、凝聚實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的巨大人力資源優(yōu)勢，具有重大的理論與實踐意義。
（文/閆夏曉）
